一个培训师应当具备的基本素质

南征北战

5.体验式培训有效地培养了积极的团队精神
　　现代企业在注重学习、努力把企业塑造为学习型组织的同时，其优秀的业绩越来越取决于工作团队的表现。体验式培训项目一般是以团队的形式完成的。它通过各种精心设计的活动，使团队成员在解决问题、应对挑战和相互交流的过程中，实现“激发潜能，熔炼团队”的目的。所以，体验式培训对培养学习者的团队精神和合作意识、对改善人际关系、对形成积极向上的组织氛围和改进组织内部的沟通与信息交流等都大有禅益。
　　6.与在钱学习不同，体验式培训触及了人的社会性和内心世界
　　随着信息化的发展，企业的运行越来越多地依赖电子网络来完成，员工的工作、学习和生活也更多的以网络为媒介口网络化的工作环境使现代企业的员工更加关注与工作有关的技能，而在处理人际关系方面却显得有些乏力。
　　近年来，在线学习（electronic-learning，e-learning）发展迅猛。由于在线学习是借助于互联网进行的，很好地解决了学习的随时随地性和公平接受等问题，从而为教育的普及化和终身学习提供了可能；但是这种以网络为媒介的学习方式却疏远了人与人之间的关系，甚至会促生人际关系的隔膜和冷淡。因此，人们对在线学习充满了憧憬的同时，对于人类本身所需的一些深层力量或者说精神力量的培养，例如意志、奉献、忠诚、合作、创新、人际关系的协调等也充满了渴望。在这种情况下，人们把目光投向了另一个方兴未艾的“elearning”——体验式学习（experiential-learning）。
　　作为源自体验式学习理论的体验式培训与其他培训方式相比，更加注重人作为一个生命体的存在，更加注重人本身的需要。在学习方式电子化、网络化背景下，体验式培训提倡“我们用人在培训，而不是用电脑；我们是在发展人，而不是在异化人。”可以说，体验式培训正在触及传统教育和电子化学习所无法触及的方面。
　　通过以上分析可以看出，源于体验式学习理论的体验式培训，通过将建构主义教学思想具体化，弥补了传统教学模式的缺陷和不足；同时，无论是在学习管理知识、体会管理艺术方面，还是在培养团队精神、促进个人全面发展方面，它都是一种有效的学习方式。可以说，在当今个人注重学习和发展、组织注重团认修炼的时代，体验式培训的兴包有其必然性。

admin

加精鼓励！
希望有志于培训的咨询师朋友能认真阅读此帖。
在企业咨询工作中，也难免会有时需要培训，所以，培训亦是咨询师必备的素质。

xiaowang

这个帖子顶一下，我们的同事有时间看一下。

南征北战

如果大家喜欢，有时间再分享。

peter-xcj

南征北战 发表于 2014-11-15 20:49
如果大家喜欢，有时间再分享。

提纲清晰、阐述到位、获益深远，感谢分享！今后还得且行且领悟！

王治力

太好了，启发很大，很多方面需进一步完善，要想做一个合格甚至优秀的咨询师，只有经过不断锤炼！

南征北战

多谢大家的支持，继续分享。

南征北战

随着社会主义市场经济的逐步深入，企业面临的竞争压力和经营风险日益加大，由是对管理者的素质要求也越来越高。而我国各类企业现有的管理人员，大多是从技术人员或业务人员转变而来的，没有系统地接受过管理理论教育。这样他们迫切希望能在工作之余，以较短时间熟悉必要的、最新的管理理念。
　　在这样的背景下，便迅速催生了我国的管理培训市场，也带动了一大批各式各样的管理培训师“横空出世”。这种多少有些是一哄而上的管理培训，在虚假繁荣的背后，因基础不牢而难以持续发展。实际上，几十年相对封闭的计划经济体制，使得我国不论是在企业实践还是在理论教学中，现代化的管理体系都是非常薄弱的，因此无论是投身管理实务还是从事管理研究，相当部分人是半道出家的，现在活跃在中国培训市场中的培训师不少是滥竽充数。
　　这种情况使得我国刚刚兴起的管理培训极有可能步入歧途，这不仅会造成培训市场的不健康发展，更会在这样一些培训师的误导之下，把我国企业成长引向错误轨道。所以，我们极需要对现在的培训市场加以规范化，其中尤其需要加强对培训师的管理。

南征北战

一、当前管理培训师的基本类型
　　1.学院派
　　这类培训师长期供职于各类大学、研究院所，代表人物有张维迎、宋新宇等人。他们在目前的培训师大军中属理论功底最深厚的，但这些培训师大多没有企业实战经验，因而其培训很难解决企业的实际问题，不断翻新的新概论、新体系听起来是很高深，但因其培训课程不具备操作性，使得被培训者总感觉是“隔靴搔痒”。同时，由于他们一直在大学或研究机构里面对的在管理上几乎是“一张白纸”般的青年学生，久而久之这些教授们便高度认同于自己“传道授业解惑”的角色，习惯了对听众不分对象地“满堂灌”。听他们的培训课，知识含量固然很高，但并不能给处在迷茫中的大多数中国企业人指点迷津，因而处在一种“叫好不叫座”的尴尬境地中。

南征北战

2.海飘派
　　意即海外飘然而来的，他们以余世维、曾仕强等人为代表。这些人有或长或短的海外经历，对西方发达国家的管理的那一套理念和模式在课堂上可以信手拈来。一般来说，他们也受过良好的专业知识教育，并且其中的很大一部分人自己也有过创业的经历，有的人直到现在还兼着不同类型公司的经理人。在他们的培训中，既能充分展现西方各派管理思潮，又能以大量生动的实例引人入胜。但他们也有不熟悉中国大陆企业实际的缺点，所讲内容很时尚很动听但同样不能解决复杂的实际问题，反给人以比较“飘”的感觉。其中更有人（以陈安之为典型）甚至把培训演变为一种纯粹的“做秀”，表演成份太重，培训形式大大重于内容，经常是以花里胡哨的、甚至是声嘶力竭的形式掩盖其内容的空虚。